HANDICAP, DE QUI ET DE QUOI PARLE-T-ON ?

Sensibilisation générale

Formation créée le 23/02/2024. Dernière mise à jour le 02/09/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

6 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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HANDICAP, DE QUI ET DE QUOI PARLE-T-ON ?

Sensibilisation générale


Inclusion, responsabilité sociétale des entreprises, enjeux citoyens, services publics pour tous et accessibles à tous, nous sommes entourés de messages mettant en évidence l'importance d'une société inclusive, en particulier pour les personnes en situation de handicap. Mais prôner une société inclusive ne suffit pas pour faire disparaitre les préjugés ou la discrimination, il est indispensable d'informer, de former, de sensibiliser. Ainsi, sensibiliser les agents de la fonction publique territoriale au handicap est essentiel pour promouvoir cette société inclusive, respectueuse des droits fondamentaux de chacun, et pour assurer la prestation de services publics de qualité pour tous les citoyens, valides ou non.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les concepts clés liés au handicap : Appréhender la notion de handicap dans toute sa dimension,
  • Prendre conscience des représentations sociales sur le handicap, notamment sur le champ professionnel, pour les dépasser : Identifier les préjugés et stéréotypes associés au handicap et les remettre en question.
  • Connaitre les principales dispositions légales en matière de handicap, en particulier la loi du 11 février 2005.
  • Acquérir des compétences pour favoriser l'intégration des personnes handicapées au sein de l'équipe de travail et promouvoir un environnement de travail inclusif et accessible.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout salarié souhaitant comprendre les enjeux de l'inclusion liée au handicap
  • Agents territoriaux de la fonction publique ( chargés d'accueil, services en lien avec le public)
Prérequis
  • Maitrise courante de la langue française.

Contenu de la formation

Comprendre les concepts clés liés au handicap : appréhender la notion de handicap dans toute sa dimension.
  • Définition du handicap selon les différents cadres légaux nationaux
  • Définition des différentes familles de handicap .
  • Sensibilisation au handicap dans le milieu professionnel : Chiffres clés
Prendre conscience des représentations sociales sur le handicap, notamment sur le champ professionnel, pour les dépasser : Identifier les préjugés et stéréotypes associés au handicap pour savoir les remettre en question.
  • Analyse des préjugés et stéréotypes courants liés au handicap
  • Sensibilisation aux biais inconscients et à leur impact sur la perception et sur l'inclusion des personnes handicapées
Les différents types de handicap : mieux les connaitre pour mieux les comprendre
  • Exploration des différentes formes de handicap : physique, sensoriel, cognitif, psychique
  • Situations associées aux différents types de handicap, et besoins spécifiques
Comprendre les dispositions légales en matière de handicap, en particulier la loi du 11 février 2005.
  • Les principaux textes législatifs et réglementaires constituant le cadre juridique essentiel pour la protection des droits des personnes handicapées en France
  • Les dispositions de la loi en faveur des personnes handicapées dite loi du 11 février 2005
  • Les principaux piliers de la loi de 2005 : Handicap et citoyenneté, emploi, accessibilité .
  • Les responsabilités des employeurs et des employés en vertu de la loi : études de cas
Acquérir des compétences pour favoriser l'intégration des personnes handicapées au sein de l'équipe de travail et promouvoir un environnement de travail inclusif et accessible.
  • Comprendre les défis liés à l'intégration d'un collègue handicapé dans une équipe , quels obstacles potentiels à une intégration réussie ?
  • Identifier les différentes situations de handicap dans le contexte professionnel : études de cas
  • Sensibilisation aux bonnes pratiques de communication et d'interaction avec les personnes handicapées
  • Identifier les mesures d'accessibilité nécessaires pour favoriser l'inclusion des personnes handicapées

Équipe pédagogique

Anne Marchand, consultante formatrice, dirigeante de la société AT SKILL. Plus de 20 années d'expérience professionnelle, dont 10 ans en tant que Responsable pédagogique du département sécurité d'un organisme de formation professionnelle,. 10 ans référente handicap d'un groupe de 5000 salariés, pilote de 6 accords agréés d'entreprise. Référente handicap AT SKILL, statut de TIH (Travailleur Indépendant Handicapé), académicienne 2024 de la H'UP Académie , l'inclusion est une des valeurs fondamentales d' AT SKILL, et la sensibilisation des salariés à cette politique un vrai plaisir ! Pôle conseil : Politique handicap, accompagnement pour la mise en place d''accords agréés entreprise, sensibilisation des salariés, managers et référents handicap.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz, études de cas, échanges

Ressources techniques et pédagogiques

  • Vidéo Erreur 404, jeu Handipoursuite, diaporama,

Qualité et satisfaction

Satisfaction participants : 4.8/5⭐ (42 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Certificat de réalisation
Modalité d'obtention
  • Participation active à la session
Détails sur la certification
  • Délivrance du certificat de réalisation

Capacité d'accueil

Entre 1 et 25 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Ce programme est accessible aux personnes en situation de handicap. Nous contacter pour définir si nécessaire les moyens spécifiques à mettre en oeuvre